Un rendez-vous parmi d’autres. Ce que le jeu sur internet nous apprend du travail contemporain
Manuel Boutet, 2011. « Un rendez-vous parmi d’autres. Ce que le jeu sur internet nous apprend du travail contemporain ». ethnographiques.org, Numéro 23 - décembre 2011 "Analyser les présences au travail : visibilités et invisibilités" [en ligne].
(http://www.ethnographiques.org/2011/ Boutet - consulté le 27.12.2011)
Abstract
What can we learn about contemporary work and its collective forms of sociability from the rise of... more
Abstract
What can we learn about contemporary work and its collective forms of sociability from the rise of ‘rendez-vous' games on Internet ? Games can be useful tools for analyzing work on the condition that our understanding of the encounters between of these two types of activity is not limited to a common-sense interpretation in which games represent at worst a simple form of entertainment, at best, training for something more serious. On the basis of interviews with players of an online game, we show that forms of play vary with the work activity with which they are associated, and especially, on the presence or absencce of multi-activity, where interactions at a distance and heterogeneous solicitations occupy an important place. Examing gaming pratice during breaks enables us to see how employees manage to maintain the consistency of their activities in such professional contexts, and to understand the developing of new forms of sociability based mainly on shared life/work rhythms.
Résumé
Que peut nous apprendre l'essor des « jeux de rendez-vous » sur le travail contemporain et les collectifs qui s'y inventent ? Si le jeu peut constituer un bon analyseur du travail, c'est que l'intrication de ces deux activités ne se résume pas aux deux interprétations courantes, qui voient dans le jeu un divertissement ou un entraînement. En partant d'entretiens menés avec des joueurs d'un jeu en ligne sur internet, on montre que la forme prise par la pratique de jeu varie selon l'activité de travail où elle s'insère, en particulier selon la présence ou non d'une situation de multi-activité, où se multiplient les communications à distance et les sollicitations hétérogènes dans le cours de l'activité. Le jeu donne ainsi à voir le travail déployé pour maintenir une cohérence de l'activité dans les contextes professionnels, plus nombreux aujourd'hui, où les temps sont individualisés, les arrangements techniques, laissés à la responsabilité du travailleur, et les sollicitations hétérogènes. On comprend aussi que s'y développent des nouvelles formes de sociabilités essentiellement basées sur le partage de rythmes.