Narrativa Digital

Este artigo visa apresentar as primeiras hipóteses desenvolvidas pela pesquisa de doutorado cuja tese consiste em relacionar conceitos de level design com arquitetura e narrativa espacial. Os videogames são, entre as mídias digitais, aquela que melhor explora a interação com o ambiente para construir a experiência de imersão com a narrativa. Sendo assim, se faz necessário compreender as metodologias de transmissão de informação para o jogador através do design dos mundos virtuais dos videogames. Nesse primeiro estágio da pesquisa, foi feita uma revisão bibliográfica em estudos que tangenciam games e espaço, afim de sintetizar conceitos e verificar as bases teóricas utilizadas para análise dos espaços, para assim, propor hipóteses relacionando metodologias de design para o ambiente virtual. Palavras Chave: level design; design; videogame; espaço virtual e arquitetura narrativa.

Una de las estrategias del periodismo para competir en la economía de la atención es la generación y distribución de contenidos informativos en microformatos multimedia, que combinan efectivamente el lenguaje audiovisual y el escrito al comunicar un mensaje a través del teléfono móvil.
**
Texto e imagen, lenguaje verbal (escrito) y visual, son dos maneras de producir, distribuir y consumir información a través de tecnologías convergentes como el teléfono móvil, dispositivo que ya supera el acceso a las noticias a través de computadores de escritorio y que sigue en aumento.
**
La era digital exige al periodista flexibilidad y adaptación a las plataformas y narrativas digitales emergentes en constante evolución. En el contexto de la economía de la atención, alternar contenidos informativos extensos y de largo aliento con microformatos permite llegar a nuevas audiencias, tener mayor visibilidad por parte del medio o de los periodistas, generar tráfico al sitio web o impulsar nuevos modelos de negocio.
**
De hecho, la atención es la nueva moneda en el ecosistema digital, donde permanentemente los medios luchan por el clic y los usuarios son bombardeados con titulares provocativos, listas y contenido viral.

Se exploran las convergencias y divergencias de la narrativa de las series web en relación con las prácticas televisivas. A partir del análisis de las producciones más destacadas de los cuatro países más prolíficos de Sudamérica, el texto reseña las características de un formato cada vez más dinámico en una región que va camino a completar la transición
hacia la televisión digital terrestre.

El presente ensayo trata acerca de cómo la relación tradicional entre el escritor y el lector ha cambiado debido al soporte en el que se enmarca el contenido: de una estructura jerárquica de poder en la que el escritor era quien poseía el conocimiento y el lector era su depositario, mediante la tecnología del libro impreso, hasta la denominada democratización del conocimiento generada por la tecnología del hipertexto.
El cambio ha sido determinado por la transformación tecnológica y su difusión a gran escala, que inició con la imprenta y se ha acrecentado con las tecnologías digitales: procesadores, la web, etc.
La escritura y la lectura actualmente son distintas a como eran hace dos décadas, pues el hipertexto y la integración de varios formatos en un mismo soporte: letras, sonidos e imágenes en movimiento, han marcado la creación y difusión de los contenidos especializados.
Escribir en un medio digital y en un medio impreso no tienen la misma significación ni la misma dinámica de procesos; la experiencia de la lectura también ha cambiado. Ambas actividades se han modificado por el hipertexto, que tiene distintos usos y aplicaciones para cada contenido: informativo, educativo, artístico y científico.
El libro goza de muy buena salud debido a su estabilidad tecnológica, mientras que el hipertexto aún busca dejar su inestabilidad para convertirse en la herramienta democrática de la colaboración.

La presente investigación aborda el reto que plantea la utilización de los eventos 2.0 en la creación y desarrollo de marcas turísticas. Dada la relevancia del formato video en las narrativas digitales resultantes de la comunicación 2.0, nos centramos en el uso e impacto de este formato en la comunicación de los eventos 2.0. La metodología, de carácter descriptivo, consiste en un análisis cuantitativo de todas las publicaciones relativas a eventos difundidas en los perfiles de Facebook y Twitter de los Sitios Patrimonio Mundial españoles, categoría bienes culturales. Analizamos y evaluamos la difusión de eventos, el formato de dichas publicaciones y la interacción generada a nivel de usuarios, en términos globales y según el formato. Los resultados revelan una incipiente integración de los eventos 2.0 así como un escaso uso del formato video en ambas redes sociales. Por último, los resultados logrados en Facebook confirman la influencia del video en los niveles de interacción, no así los de Twitter. En este sentido concluimos la necesidad de considerar la naturaleza de cada red social, y en consecuencia las distintas expectativas de los usuarios, a la hora de integrarlas en las estrategias de comunicación turísticas.
Abstract: The present research deals with the challenge posed by the use of 2.0 events in the creation and development of tourist brands. Given the importance of the video format in the digital narratives featuring 2.0 communication, the focus of this study is on the use impact of this format on 2.0 events communication. The research method, which is descriptive, consists of a quantitative analysis of all the publications related to events that have been spread through Facebook and Twitter profiles of the Spanish World Heritage Sites categorized as cultural ones. The dissemination of events, the format of the corresponding publication and the users’ interaction (both globally and in different formats) are analyzed and evaluated. Results reveal the incipient integration of 2.0 events and a scarce use of videos in both social networks. Finally, the results from Facebook confirm the influence of this format in users’ interaction, which does not apply to Twitter. In this respect, the nature of each social network and therefore different users’ expectations need to be taken into account when integrating them in tourist communication strategies.

Acercamiento a las estrategias que la narrativa digital desarrolla para construir la trama narrativa. Las posibilidades de exploración del lector han modificado los recursos narrativos tradicionales para dotar a la narración de nuevas dinámicas que afectan a la construcción del discurso y su ordenación.

Resumen—La tecnología y el campo educativo han dado un nuevo escenario al aprendizaje, es por ello que en esta investigación pretende presentar la narrativa digital como estrategia para el proceso de enseñanza de fundamentos básicos de la economía solidaria. Se parte de una revisión de material bibliográfico referente al tema hasta llegar a la construcción de un ambiente de aprendizaje donde se aplica el uso de la narrativa digital en el desarrollo de un primer módulo en una institución cooperativa denominada cooperativa Copservir Ltda, donde se enseñara la historia y concepto de la economía solidaria.

À partir de 2006, avec le relâchement des restrictions sur l’accès à Internet pour la population cubaine, la présence d’auteures a gagné le territoire virtuel de la toile. La littérature féminine n’est donc plus soumise au gré des maisons d’édition avec leurs publications papier, mais s’engage directement avec le monde via les réseaux sociaux et les blogs. Sachant que la majorité des blogs dans le monde présentent un projet autobiographique, quelles sont les particularités des contributions des femmes à cet immense réservoir de traces numériques de vies quotidiennes ? Cette incursion dans le monde de l’écriture numérique nous permettra de découvrir si l’émancipation, les polémiques, les questionnements, les revendications et les subversions si caractéristiques des écrits des femmes cubaines des années 1990-2000 se maintiennent dans le contexte virtuel contemporain. Finalement, nous ferons la comparaison entre l’écriture numérique féminine et la littérature féminine de témoignage qui fut pour la Révolution cubaine un outil politique et populaire de sensibilisation autour des problèmes sociaux, de promotion d’une histoire collective, et de remise en question du statu quo tant littéraire que social et politique.

Por estar vivendo seu auge de popularidade, o seriado televisivo é o enfoque dessa pesquisa. Ela tem tem como objetivo traçar a trajetória e flexões presentes no estilo de narrativa seriada. Como critério, foi levado em consideração suas origens na oralidade, sua apropriação pelos meios de comunicação, as variações proporcionadas pelas transformações tecnológicas e suas consequências, além de sua espectatorialidade. O artigo busca organizar os elementos que moldaram o estilo até se chegar ao formato de série de televisão que consumimos atualmente. A narrativa seriada encontrou seu lugar ao sol nos meios de comunicação de massa. O ato de dividir uma história para manter o interesse daquele que está a acompanhando favorece principalmente o capital, que fideliza um público curioso e que está disposto a consumir essas histórias. Jornais, cinema, rádio, televisão e internet, não importa o suporte, a narrativa seriada tem espaço em todos eles. A serialidade encontrou diversas formas e suportes para ser realizado, mas sua origem é bem anterior à sua apropriação pelos meios de comunicação de massa e está relacionada à oralidade. A prática de se contar histórias, como vimos, é parte fundamental da construção da identidade de uma nação. Nesse sentido, o folclore – um

El mito constituye un elemento central para entender todo el acervo cultural,
tanto clásico como contemporáneo. Así, literatura, cine y televisión redefinen
constantemente los parámetros de los grandes relatos o argumentos
universales, buscando variaciones y nuevas formas discursivas. En este
contexto, el videojuego emerge como una obra interactiva y lúdica centrada en
el carácter performativo-ritual del mitojuego (Boronat, 2009) que aún tiene,
como tarea pendiente, entender hasta qué punto los argumentos universales se
han aplicado en el medio y cuál es su potencial presente y futuro.
En la presente investigación se establece brevemente el marco teórico del mito
y el argumento universal así como la concepción, en el campo de los Game
Studies, del llamado mitojuego. Tras ello se analizan dos argumentos
universales que responden, respectivamente, a la acción exterior del personaje
principal o a un potencial conflicto interior: la búsqueda del tesoro y el
laberinto de orden kafkiano.

Every form has its own structure. Technically, though there is a difference between computer games and literature, but structurally both reflect same modes of the presentation which is carried out by certain codes. The present paper looks into the structural analysis of computer games with technical aspect as well as literature aspect with special reference to Far Cry 3, a first person action adventure computer game which received several awards and critically acclaimed for its graphics, story line, features etc. Besides this paper relocate Vladimir Propp’s theory of narrative function in Far Cry 3 and decode how the computer game with the help of certain binary opposition and codes have become one of the fundamental tools of getting entertained in the popular imagination.
[Keywords:  Vladimir Propp’s theory, Computer Game, Structural analysis of adventure game, Far Cry 3

La investigación desarrollada en el proyecto “Literatura 2.0: para una cartografía de la narrativa digital” tiene como objetivo explorar las posibilidades y los problemas derivados de la introducción de los medios digitales en la literatura.
¿Qué ocurre con la narrativa cuando se vuelve digital? ¿Cuáles son las implicaciones de una nueva materialidad? ¿Es posible admitir que la narrativa se expresa bajo otra forma, motivada por el medio dónde es producida? ¿Seguirá el lector siendo el mismo lector? ¿O estará ahora potenciado por las nuevas herramientas de escritura que le ofrece el
medio digital? ¿Se podrá imaginar, desde el medio digital, un nuevo concepto de lector? ¿Estará la introducción de lo digital ofreciendo la oportunidad de observar un conjunto de reconfiguraciones derivadas de la materialidad y del potencial tecnológico del nuevo medio? Para abordar algunas de estas cuestiones nos centraremos en la narrativa digital interactiva mediante el análisis de Pry, una obra literaria digital,
planteando la hipótesis de que la materialidad de los nuevos soportes está hoy reconfigurando una cierta literatura emergente, provocando un reajuste en el rol de autor.
Suponiendo que el sistema literario toma ahora la tecnología no sólo como soporte sino, además, como contenido de la propia creación, podríamos estar asistiendo al florecimiento de una literatura 2.0 que ofrece la posibilidad de pensar un conjunto de cambios que resultan de su “nueva forma”.

Acercamiento más directo con el usuario digital, es lo que ha propiciado el desarrollo de productos en Internet; su estructura, por tal razón, ha impulsado la innovación y la apuesta por una mejor construcción en diseño narrativo. Ahora no solo es el contenido y la presentación del texto, lo que se busca es el alcance y el intercambio de información con el usuario. La arquitectura en sitios y portales web están centrados en la visualización, en los productos multimedia y en la distribución del contenido a través de diferentes plataformas digitales, para un consumo efectivo y directo con el usuario, sin barreras.

The present work aims to discuss the elaboration and use of didactic sequences from the narrative narrative genre of adventure RPG - Role Playing Game - Understanding a little known practice, despite its scope, was developed a theoretical research in specialized publications, media printed and electronic / digital, in order to make understand what comes to be RPG, its sphere of circulation and its modalities, to the same extent that seeks to justify its use as an educational activity in the classroom. To this end, the study of the characteristics of narratives of traditional adventures is introduced, so that from the comparative analysis of their internal and external characteristics, the peculiar traits of RPG narratives can be glimpsed. Based on the knowledge acquired for the study and development of this work, the discussion about the use of RPG as a mobilizer of skills and abilities, which can enrich the teaching and learning process of school subjects, in particular that of Portuguese Language, is broadened.

Este trabalho de investigação procura mostrar de que modo a materialidade dos novos suportes molda a forma de ser das obras literárias digitais, provocando reconfigurações nas instâncias do autor, do leitor e do texto e permitindo-nos antever, em função da introdução do digital na literatura, um conjunto de transformações ao
próprio sistema literário.
Identificando a literatura digital interativa como uma das formas mais recentes, sofisticadas e “radicais” de produção de narrativa procuramos, a partir dela, e especificamente através da análise da obra digital Pry, compreender as propriedades e particularidades da obra literária digital, reconhecendo que esta impõe novas possibilidades de escrita e de leitura, e que convoca, pela sua natureza formal, um
inequívoco diálogo com a forma de ser e de viver do sujeito contemporâneo.